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Éducation et trajets
Statistiques · Pays
Scolarisation dans le supérieur — Congo-Kinshasa
1971 – 2020 · 32 valeurs
36 sur 36 · Pays
Mis à jour 21 oct. 2026
Source: World Bank — World Development Indicators, 1971 – 2020
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Aperçu
4 indicateurs
Population
13 indicateurs
Économie
9 indicateurs
Éducation
4 indicateurs
Climat
1 indicateur
Dernière valeur · 2020
6,4 %
+0,5 pts
depuis 2016
Pays · 2020
36 sur 36
La 1re place correspond à la valeur la plus élevée.
depuis 2009
+0,1 pts
par rapport à Monde
−37,2 pts
Monde: 43,6 % · 2024
Scolarisation dans le supérieur, 1971 – 2020 pour cent · Congo-Kinshasa · Monde
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1971
1990
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Congo-Kinshasa
Monde
Source: World Bank — World Development Indicators, 1971 – 2020
Comparé à Scolarisation dans le supérieur · pour cent
Congo-Kinshasa
6,4 %
Monde
43,6 % · 2024
Source: World Bank — World Development Indicators
La série en bref Congo-Kinshasa · 1971 – 2020
Dernière valeur
6,4 % · 2020
Première valeur
0,7 % · 1971
Le plus élevé
7,6 % · 2012
Le plus bas
0,7 % · 1971
Valeurs
32
Par année
Toutes les années · 1971 – 2020
| Année | Congo-Kinshasa | Évolution | Monde |
|---|---|---|---|
| 2020 | 6,4 % | +0,5 pts | 39,7 % |
| 2016 | 5,9 % | −0,5 pts | 37,1 % |
| 2013 | 6,4 % | −1,3 pts | 33,1 % |
| 2012 | 7,6 % | +0,1 pts | 32,3 % |
| 2011 | 7,6 % | +1,3 pts | 31,1 % |
| 2009 | 6,3 % | +1,0 pts | 28,3 % |
| 2008 | 5,3 % | +1,1 pts | 27,4 % |
| 2007 | 4,2 % | −0,0 pts | 26,3 % |
| 2006 | 4,2 % | +2,8 pts | 25,7 % |
| 1999 | 1,5 % | −0,9 pts | 18,8 % |
| 1995 | 2,3 % | −0,0 pts | 16,3 % |
| 1991 | 2,3 % | +0,3 pts | 13,5 % |
| 1990 | 2,0 % | +0,1 pts | 13,3 % |
| 1989 | 1,9 % | +0,2 pts | 13,3 % |
| 1988 | 1,7 % | +0,2 pts | 13,0 % |
| 1987 | 1,5 % | +0,1 pts | 13,0 % |
| 1986 | 1,4 % | +0,0 pts | 12,5 % |
| 1985 | 1,4 % | −0,0 pts | 13,6 % |
| 1984 | 1,4 % | +0,2 pts | 13,7 % |
| 1983 | 1,3 % | −0,1 pts | 12,3 % |
| 1982 | 1,3 % | +0,2 pts | 12,4 % |
| 1981 | 1,2 % | +0,0 pts | 12,2 % |
| 1980 | 1,1 % | −0,1 pts | 11,9 % |
| 1979 | 1,3 % | −0,0 pts | 11,4 % |
| 1978 | 1,3 % | +0,0 pts | 11,2 % |
| 1977 | 1,2 % | +0,0 pts | 10,9 % |
| 1976 | 1,2 % | +0,2 pts | 10,7 % |
| 1975 | 1,1 % | +0,1 pts | 11,5 % |
| 1974 | 0,9 % | +0,1 pts | 11,3 % |
| 1973 | 0,8 % | +0,0 pts | 9,7 % |
| 1972 | 0,8 % | +0,1 pts | 10,7 % |
| 1971 | 0,7 % | 8,7 % |
Source: World Bank — World Development Indicators, 1971 – 2020
Classement · Pays
2019 · La 1re place correspond à la valeur la plus élevée.
| # | Territoire | Scolarisation dans le supérieur | |
|---|---|---|---|
| 24 | Algérie | 53,9 % | |
| 16 | Allemagne | 72,7 % | |
| 13 | Arabie saoudite | 78,0 % | |
| 3 | Argentine | 95,2 % | |
| 35 | Bangladesh | 22,7 % | |
| 25 | Brésil | 53,6 % | |
| 10 | Bulgarie | 84,8 % | |
| 15 | Canada | 73,1 % | |
| 6 | Chili | 92,1 % | |
| 23 | Chine | 56,6 % | |
| 22 | Colombie | 56,7 % | |
| 5 | Corée du Sud | 94,0 % | |
| 7 | Espagne | 91,5 % | |
| 4 | Finlande | 94,6 % | |
| 18 | France | 67,7 % | |
| 1 | Grèce | 144,0 % | |
| 34 | Honduras | 25,3 % | |
| 33 | Inde | 29,0 % | |
| 30 | Indonésie | 37,3 % | |
| 20 | Italie | 65,7 % | |
| 27 | Liban | 50,1 % | |
| 14 | Lituanie | 75,1 % | |
| 29 | Mexique | 43,0 % | |
| 9 | Norvège | 85,8 % | |
| 32 | Philippines | 30,1 % | |
| 17 | Pologne | 70,9 % | |
| 11 | R.A.S. chinoise de Hong Kong | 83,9 % | |
| 26 | Roumanie | 52,4 % | |
| 21 | Royaume-Uni | 65,5 % | |
| 12 | Russie | 81,0 % | |
| 19 | Tchéquie | 66,9 % | |
| 2 | Turquie | 117,0 % | |
| 31 | Égypte | 33,6 % | |
| 28 | Équateur | 47,3 % | |
| 8 | États-Unis | 87,9 % |
Source: World Bank — World Development Indicators, 2019
Ce que cela signifie
Combien de jeunes étudient à l’université et dans l’enseignement supérieur.
Mode de calcul
Étudiants du supérieur divisés par la population de la tranche de cinq ans suivant le secondaire (taux brut, peut dépasser 100 %).
Éducation et trajets
RD Congo en chiffres