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Éducation et trajets
Statistiques · Pays
Scolarisation dans le supérieur — Congo-Kinshasa
1971 – 2020 · 32 valeurs
36 sur 36 · Pays
Mis à jour 21 oct. 2026
Source: World Bank — World Development Indicators, 1971 – 2020
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Aperçu
4 indicateurs
Population
13 indicateurs
Économie
9 indicateurs
Éducation
4 indicateurs
Climat
1 indicateur
Dernière valeur · 2020
6,4 %
+0,5 pts
depuis 2016
Pays · 2020
36 sur 36
La 1re place correspond à la valeur la plus élevée.
depuis 2009
+0,1 pts
par rapport à Monde
−37,2 pts
Monde: 43,6 % · 2024
Scolarisation dans le supérieur, 1971 – 2020 pour cent · Congo-Kinshasa · Monde
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1990
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Congo-Kinshasa
Monde
Source: World Bank — World Development Indicators, 1971 – 2020
Comparé à Scolarisation dans le supérieur · pour cent
Congo-Kinshasa
6,4 %
Monde
43,6 % · 2024
Source: World Bank — World Development Indicators
La série en bref Congo-Kinshasa · 1971 – 2020
Dernière valeur
6,4 % · 2020
Première valeur
0,7 % · 1971
Le plus élevé
7,6 % · 2012
Le plus bas
0,7 % · 1971
Valeurs
32
Par année
Toutes les années · 1971 – 2020
| Année | Congo-Kinshasa | Évolution | Monde |
|---|---|---|---|
| 2020 | 6,4 % | +0,5 pts | 39,7 % |
| 2016 | 5,9 % | −0,5 pts | 37,1 % |
| 2013 | 6,4 % | −1,3 pts | 33,1 % |
| 2012 | 7,6 % | +0,1 pts | 32,3 % |
| 2011 | 7,6 % | +1,3 pts | 31,1 % |
| 2009 | 6,3 % | +1,0 pts | 28,3 % |
| 2008 | 5,3 % | +1,1 pts | 27,4 % |
| 2007 | 4,2 % | −0,0 pts | 26,3 % |
| 2006 | 4,2 % | +2,8 pts | 25,7 % |
| 1999 | 1,5 % | −0,9 pts | 18,8 % |
| 1995 | 2,3 % | −0,0 pts | 16,3 % |
| 1991 | 2,3 % | +0,3 pts | 13,5 % |
| 1990 | 2,0 % | +0,1 pts | 13,3 % |
| 1989 | 1,9 % | +0,2 pts | 13,3 % |
| 1988 | 1,7 % | +0,2 pts | 13,0 % |
| 1987 | 1,5 % | +0,1 pts | 13,0 % |
| 1986 | 1,4 % | +0,0 pts | 12,5 % |
| 1985 | 1,4 % | −0,0 pts | 13,6 % |
| 1984 | 1,4 % | +0,2 pts | 13,7 % |
| 1983 | 1,3 % | −0,1 pts | 12,3 % |
| 1982 | 1,3 % | +0,2 pts | 12,4 % |
| 1981 | 1,2 % | +0,0 pts | 12,2 % |
| 1980 | 1,1 % | −0,1 pts | 11,9 % |
| 1979 | 1,3 % | −0,0 pts | 11,4 % |
| 1978 | 1,3 % | +0,0 pts | 11,2 % |
| 1977 | 1,2 % | +0,0 pts | 10,9 % |
| 1976 | 1,2 % | +0,2 pts | 10,7 % |
| 1975 | 1,1 % | +0,1 pts | 11,5 % |
| 1974 | 0,9 % | +0,1 pts | 11,3 % |
| 1973 | 0,8 % | +0,0 pts | 9,7 % |
| 1972 | 0,8 % | +0,1 pts | 10,7 % |
| 1971 | 0,7 % | 8,7 % |
Source: World Bank — World Development Indicators, 1971 – 2020
Classement · Pays
2018 · La 1re place correspond à la valeur la plus élevée.
| # | Territoire | Scolarisation dans le supérieur | |
|---|---|---|---|
| 1 | Grèce | 141,0 % | |
| 2 | Turquie | 115,5 % | |
| 3 | Corée du Sud | 93,3 % | |
| 4 | Espagne | 92,5 % | |
| 5 | Finlande | 92,4 % | |
| 6 | Chili | 91,2 % | |
| 7 | Argentine | 91,1 % | |
| 8 | États-Unis | 88,3 % | |
| 9 | Norvège | 85,4 % | |
| 10 | Pays-Bas | 83,7 % | |
| 11 | Bulgarie | 83,1 % | |
| 12 | Russie | 81,6 % | |
| 13 | R.A.S. chinoise de Hong Kong | 78,2 % | |
| 14 | Lituanie | 77,4 % | |
| 15 | Arabie saoudite | 73,2 % | |
| 16 | Pologne | 71,0 % | |
| 17 | Canada | 69,4 % | |
| 18 | Allemagne | 69,2 % | |
| 19 | France | 67,5 % | |
| 20 | Tchéquie | 66,8 % | |
| 21 | Italie | 64,5 % | |
| 22 | Royaume-Uni | 61,1 % | |
| 23 | Colombie | 57,3 % | |
| 24 | Chine | 53,4 % | |
| 25 | Algérie | 52,9 % | |
| 26 | Brésil | 52,1 % | |
| 27 | Roumanie | 52,0 % | |
| 28 | Équateur | 47,3 % | |
| 29 | Liban | 47,2 % | |
| 30 | Mexique | 41,6 % | |
| 31 | Indonésie | 36,1 % | |
| 32 | Égypte | 36,1 % | |
| 33 | Inde | 28,5 % | |
| 34 | Philippines | 28,1 % | |
| 35 | Honduras | 26,4 % | |
| 36 | Bangladesh | 19,6 % |
Source: World Bank — World Development Indicators, 2018
Ce que cela signifie
Combien de jeunes étudient à l’université et dans l’enseignement supérieur.
Mode de calcul
Étudiants du supérieur divisés par la population de la tranche de cinq ans suivant le secondaire (taux brut, peut dépasser 100 %).
Éducation et trajets
RD Congo en chiffres